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von Tino Hempel
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Richard-Wossidlo-Gymnasium Ribnitz-Damgarten
Fachbereich Informatik

Kursplaner Jahrgangsstufe 10
Sprachen und Sprachkonzepte – Prinzipien des objektorientierten Programmierens 


Klasse: 10/1 bei Herrn Hempel Unterricht: donnerstags, 3./4. Stunde

August
01.08. – 07.08.
08.08. – 14.08.
15.08. – 21.08.
22.08. – 28.08.
29.08. – 04.09.
September
05.09. – 11.09.
12.09. – 18.09.
19.09. – 25.09.
26.09. – 02.10.
Oktober
03.10. – 09.10.
10.10. – 16.10.
17.10. – 23.10.
24.10. – 30.10.
November
31.10. – 06.11.
07.11. – 13.11.
14.11. – 23.11.
21.11. – 27.11.
28.11. – 04.12.

Dezember
05.12. – 11.12.
12.12. – 18.12.
19.12. – 25.12.
26.12. – 01.01.
Januar
02.01. – 08.01.
09.01. – 15.01.
16.01. – 22.01.
23.01. – 29.01.
Februar
30.01. – 05.02.
06.02. – 12.02.
13.02. – 19.02.
20.02. – 26.02.
27.02. – 05.03.
März
05.03. – 12.03.
13.03. – 19.03.
20.03. – 26.03.
27.03. – 02.04.
April
03.04. – 09.04.
10.04. – 16.04.
17.04. – 23.04.
24.04. – 30.04.

Mai
01.05. – 07.05.
08.05. – 14.05.
15.05. – 21.05.
22.05. – 28.05.
29.05. – 04.06.
Juni
05.06. – 11.06.
12.06. – 18.06.
19.06. – 25.06.
26.06. – 02.07.

Juli
03.07. – 09.07.
10-07. – 16.07.
17.07. – 23.07.
24.07. – 30.07.

Es entfallen nebenstehende Einzeltage.
Komplette Wochen wurden
nicht berücksichtigt.
Mo Di Mi Do Fr
03.10.
31.10.
02.01.
17.04.
01.05.
05.06
03.01.
18.04.
06.06.
19.04. 17.11.
25.05.
18.11.
23.12.
26.05.
02.06.

Juli OK
Mo
25
Di
26
Mi
27
Do
28
Fr
29

Sommerferien

 
August OK
Mo
01
Di
02
Mi
03
Do
04
Fr
05

Sommerferien

 
August OK
Mo
08
Di
09
Mi
10
Do
11
Fr
12

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Organisatorisches, Sprache

  • Organisatorisches
    Belehrungen, Einweisung ins LAN, Inhalt Klasse 10
  • Seminarvorträge 
    Hinweise zur Anfertigung von Seminarvorträgen
    zu vergebende Vorträge
    • natürliche Sprachen
      • Hieroglyphen und der Stein von Rosette
      • Gebärdensprache 
    • Überblick über künstliche Sprachen/Schrift: 
      • Fackeltelegrafie – Nachrichtenübermittlung durch Feuer und Licht
      • Optische Telegrafen (Chappe, Murray) 
      • Samuel Morse und das Morsealphabet 
      • Blindenschrift
      • Esperanto
    • Geheimsprachen 
      • Geheimsprache von Julius Caesar 
      • Geheimsprache von Vigenére 
    • Kodierung und Dekodierung 
      • Zahlendarstellung im Binärcode 
      • Rechnen im Binärcode
      • Hexadezimalcode und ASCII
  • Sprache
    Was ist Sprache? Wie ist Sprache aufgebaut?
    Recherche mit Encarta

HausaufgabeHA:  Was ist Sprache? Wie ist Sprache aufgebaut?

 
August OK
Mo
15
Di
16
Mi
17
Do
18
Fr
19

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Definition, Merkmale, Einteilung, natürliche Sprachen

HausaufgabeHA: Vorbereitung der Seminarvorträge Hieroglyphen

 
August OK
Mo
22
Di
23
Mi
24
Do
25
Fr
26

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Seminar natürliche Sprachen

  • Wiederholung
    Begriffe
    Grammatiken in PROLOG
  • Nachteile natürlicher Sprachen
    Analyse von Zeugnistexten, Semantik, Pragmatik
  • Seminarvortrag
    Hieroglyphen und der Stein von Rosette
HausaufgabeHA: Vorbereitung der Seminarvorträge
  • Gebärdebsprache, 
  • Fackeltelegrafie – Nachrichtenübermittlung durch Feuer und Licht
  • Optische Telegrafen (Chappe, Murray) 
  • Samuel Morse und das Morsealphabet 
  • Blindenschrift
  • Esperanto

September OK
Mo
29
Di
30
Mi
31
Do
01
Fr
02

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Seminar künstliche Sprachen

  • Wiederholung
  • Seminarvorträge zu künstlichen Sprachen 
    • Gebärdebsprache
    • Fackeltelegrafie – Nachrichtenübermittlung durch Feuer und Licht
    • Optische Telegrafen (Chappe, Murray) 
    • Samuel Morse und das Morsealphabet 
    • Blindenschrift
    • Esperanto
 
September OK
Mo
05
Di
06
Mi
07
Do
08
Fr
09

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Seminar künstliche Sprachen

  • Seminarvorträge zu künstlichen Sprachen 
    • Optische Telegrafen (Chappe, Murray) 
    • Samuel Morse und das Morsealphabet 
    • Blindenschrift
    • Esperanto
 
September OK
Mo
12
Di
13
Mi
14
Do
15
Fr
16

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Selbststudium

  • Vorbereitung auf Informationen und Daten
    Erarbeitung der Begriffe Information, Nachricht, Daten, Bit/Byte
    Aufbau und Funktionsweise von Speicher, Disketten, Festplatten, CD/DVD 
 
September OK
Mo
19
Di
20
Mi
21
Do
22
Fr
23

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Seminar künstliche Sprachen

  • Seminarvorträge zu künstlichen Sprachen 
    • Blindenschrift
    • Esperanto
    • Verschlüsselungen
 
September OK
Mo
26
Di
27
Mi
28
Do
29
Fr
30

Sprachen und Sprachkonzepte – Selbststudium

Thema: Selbststudium 

  • Vertiefung Vigenere-Verschlüsselung
    Aufgaben lösen
  • Umgang mir Kara Marienkäfer
    Aufruf des Programms Kara (Informatik-Tools) Pfeil Kara als Automat
    Erarbeitung Bedienung von Kara direkt (Hilfe benutzen) 
    Bearbeitung Aufgaben Java1 und Java2

Oktober OK
Mo
03
Di
04
Mi
05
Do
06
Fr
07

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Seminar Übergang zu Computersprachen

  • Begriffe Information, Code, Nachricht
  • Seminarvorträge  
    • Binärcode
    • Hexadezimalcode und ASCII
  • Auswertung Selbststudium
 
Oktober OK
Mo
10
Di
11
Mi
12
Do
13
Fr
14

Herbstferien

 
Oktober OK
Mo
17
Di
18
Mi
19
Do
20
Fr
22

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Seminar Übergang zu Computersprachen

  • Übungen zum Binär- und Hexadezimalcode
    Umwandlung und einfache Rechnungen
  • Zusammenfassung der Begriffe: Information, Code, Nachricht
  • Informationaverarbeitung am Rechner; Oder: Wie viel ist 3 + 5?
    Wiederholung Aufbau eines Rechners (CPU und Speicher, Adress- und Datenbus)
    Problem: Berechne 3 + 5!
    Idee und Umsetzung auf dem LC 80 bzw. auf einer Z80-Simulation.
    Erweiterung des Programms
  • Begriff Algorithmus
 
Oktober OK
Mo
24
Di
25
Mi
26
Do
27
Fr
28

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Algorithmen in höheren Programmiersprachen

  • Wiederholung Algorithmus und Z80-Simulation
  • Benutzen und Analysieren eines Nimm-Spiels
    Spielen des Spieles
    Analyse unter algorithmischer Sicht
    Vergleich mit dem Quelltext 
    Erweiterung des Quelltextes

November OK
Mo
31
Di
01
Mi
02
Do
03
Fr
04

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Algorithmen in höheren Programmiersprachen

  • Benutzen und Analysieren eines Nimm-Spiels
    Beseitigung von Programmierfehlern
    Erweiterung des Quelltextes
HausaufgabeHA: Man entwerfe eine umgangssprachlich formulierte Schrittfolge für ein Zahlenratespiel
 
November OK
Mo
07
Di
08
Mi
09
Do
10
Fr
11

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Algorithmen in höheren Programmiersprachen

  • Analysieren und Implementieren eines Zahlenrate-Spiels
    Vergleich HA: Verbale Formulierung des Algorithmus
    Übersetzung in Quelltext
    Hinweise auf grafische Darstellung (Struktogramm)
    Erweiterung des Quelltextes
  • KV: Zuse

HausaufgabeHA:

 
November OK
Mo
14
Di
15
Mi
16
Do
17
Fr
18

unterrichtsfreier Tag

 
November OK
Mo
21
Di
22
Mi
23
Do
24
Fr
25

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Algorithmen in höheren Programmiersprachen

  • Implementieren und Erweiterung eines Zahlenrate-Spiels
    Hinweise auf grafische Darstellung (Struktogramm)
    Erweiterung des Quelltextes
  • KV: Ada und Babbage

HausaufgabeHA:


Dezember OK
Mo
28
Di
29
Mi
30
Do
01
Fr
02

Ausfall wg. Deutschprojekt

 
Dezember OK
Mo
05
Di
06
Mi
07
Do
08
Fr
09

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Algorithmen in höheren Programmiersprachen

  • Projekt Pasch
    Problemlösestrategie
    Algorithmus - Implementation - Test - Verbesserungen

HausaufgabeHA:

 
Dezember OK
Mo
12
Di
13
Mi
14
Do
15
Fr
16

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Algorithmen in höheren Programmiersprachen

  • Projekte 
    Problemlösestrategie
    Algorithmus - Implementation - Test - Verbesserungen

HausaufgabeHA:

 
Dezember OK
Mo
19
Di
20
Mi
21
Do
22
Fr
23

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Algorithmen in höheren Programmiersprachen

  • Projekte 
    Problemlösestrategie
    Algorithmus - Implementation - Test - Verbesserungen

HausaufgabeHA:

 
Dezember OK
Mo
26
Di
27
Mi
28
Do
29
Fr
30

Weihnachtsferien


Januar OK
Mo
02
Di
03
Mi
04
Do
05
Fr
06

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Problemlösen in einer logischen Programmiersprache

HA: 

 
Januar OK
Mo
09
Di
10
Mi
11
Do
12
Fr
13

Sprachen und Sprachkonzepte

Thema: Problemlösen in einer logischen Programmiersprache

HA: 

 


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